Μεταπτυχιακες και Διδακτορικες Διατριβες
Διδακτορικές διατριβές που έχουν ήδη εκπονηθεί για τις εξετάσεις στην Αγγλική
- World representations in language exam batteries: critical discourse analysis of texts used to test reading comprehension. (Απρίλιος 2012)
- Task dependent interlinguistic mediation performance as translanguaging practice: The use to KPG data for an emperically based study (Φεβρουάριος 2013)
- The effect of text and reader variables on reading comprehension: the case of the Greek State Certificate of English Language Proficiency Exams (KPG) - A New Text Difficulty Index for Automatic Text Classification (Φεβρουάριος 2013)
Πλήθος διδακτορικών διατριβών με ποικίλα θέματα που βρίσκονται εν εξελίξει για τις εξετάσεις στην Αγγλική. Ενδεικτικά παρατίθενται οι παρακάτω:
- Listening comprehension in language proficiency tests: a study of EFL test-takers’ strategy based performance in listening testing situations
- Investigating literacy requirements of reading and listening comprehension test tasks: the case of the KPG English and French exams
- A corpus-based research of candidates’ scripts concerning text grammar
- Exploring listening comprehension difficulty in language proficiency testing: the case of the Greek State Certificate Examination
- Interlocutor performance variability in language proficiency testing: the case of the Greek State Certificate Examinations
- Towards the validation of the KPG activities of oral performance
- Factors affecting writing and written mediation task difficulty
Μεταπτυχιακές διατριβές στις οποίες το RCeL προσέφερε ερευνητική υποστήριξη παρατίθενται παρακάτω:
- Γραπτή διαμεσολάβηση στις Εθνικές Εξετάσεις Πιστοποίησης Γλωσσομάθειας: διερεύνηση γλωσσικών υβριδικών σχηματισμών λόγω της κανονιστικής επενέργειας του αρχικού κειμένου (2009).
- Αξιολογώντας την πραγματολογική ικανότητα των υποψηφίων του ΚΠΓ στις δραστηριότητες παραγωγής γραπτού λόγου: σχεδιάζοντας σκάλες αξιολόγησης συγκεκριμένων δραστηριοτήτων (2009).
- Σύνδεση του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας (ΚΠΓ) με το Ολοήμερο Σχολείο: ένα προτεινόμενο πρόγραμμα διδασκαλίας για την ανάπτυξη στρατηγικών αντιμετώπισης της εξέτασης Επιπέδου Α' (2009).
- Investigating aspects of validity in mediation tasks: a case study from the Greek State Certificate of Language Proficiency.
- Relating language tests to the Common European Framework: a case study of a reading comprehension test.
